EMERGENCIA PARA ESCUELAS DE VERANO DE PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

 

Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil convoca a aspirantes que deseen inscribirse en listado de EMERGENCIA para ESCUELAS DE VERANO de PROFESOR DE EDUCACION FISICA

-La evaluación se realiza de acuerdo a la disposición emitida por cada nivel o modalidad y según indicaciones de cada Inspector/a. En educación física el aspirante debe contar con el 80 % de carrera.

-​Los interesados inscriptos serán notificados del listado resultante y fecha de comienzo de su uso. 

-La vigencia de estos listados caduca con cada ciclo lectivo. 

-Se considerará la ANTIGÜEDAD en el cargo para el que inscribe. Por tal motivo, el docente deberá presentar constancia de desempeño avalada por una autoridad del servicio educativo. No se consideran como constancias válidas: COULI, Hoja de Ruta y Acta de Designación. Se sugiere modelo. 

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PLANILLA DE INSCRIPCIÓN DE EMERGENCIA ver

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CONSTANCIA DE DESEMPEÑO (Modelo) ver (FORMULARIO 354)

 

CRONOGRAMA

 

Difusión: del 2/12 al 4/12

Inscripción: desde 05/12 al 11/12 de 2024.

 

GUARDAVIDAS

 

​ Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil convoca a aspirantes para confeccionar LISTADO DE TRANSICIÓN, LISTADO DE TRANSICIÓN COMPLEMENTARIO y LISTADO DE EMERGENCIA para ocupar cargos de GUARDAVIDAS (para coberturas en CEF y Escuelas Abiertas en verano).

 

Aquellos docentes guardavidas que ya figuran en alguno de los listados anteriores, y tienen su LEGAJO DIGITAL, solo tienen que anexar su REVÁLIDA- PLANILLA DE INCRIPCIÓN-FORMULARIO 354.Puede presentar personalmente en SAD o enviar por mail ABC.

Mail: sad102listados@abc.gob.ar

 

Difusión: del 2/12 al 4/12

Inscripción: desde 05/12 al 11/12 de 2024.

 

NUEVAS INSCRIPCIONES DE GUARDAVIDAS:

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CONFORMACION DE LISTADOS:

 

(a) Profesor/a de Educación Física con título de Guardavidas; (se recuerda que para desempeñarse en CEF tiene que cumplir las dos condiciones: Prof. de educ. física y guardavidas)

(b) Docente con título de Guardavidas;

(c) Estudiante regular de Educación Física con título de Guardavidas;

(d) Guardavidas.

 

Documentación a presentar:

-  Planilla de inscripción (anexo 4- listados de transición y complementario) ó Planilla de emergencia

-  Título de Profesor de Educación Física (registrado en Consejo Escolar) ó certificado analítico completo con porcentaje de materias aprobadas actualizado 2024, donde figure condición de alumno regular 

-  Constancia de Antigüedad Docente en Centros de Educación Física, en la modalidad Educación Física y en el Sistema Educativo (FORMULARIO 354)

-  DNI 

-  Título y Libreta habilitante de Guardavidas y correspondiente reválida (original y fotocopia). Se debe considerar que la reválida habilita por un  año a partir de la fecha en que se firma la Libreta de Guardavidas.

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Presentar originales para autenticar fotocopias

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Consideraciones Generales

 

• Para los listados de transición y transición complementario

Serán considerados docentes con título habilitante, certificado analítico completo o con porcentaje de materias aprobadas (desde 80%) del Profesorado de Educación Física

Corresponde presentar (si lo tuviera) constancia de antigüedad docente en Centros de Educación Física, en la modalidad Educación Física y en el sistema educativo

Presentar anexo 4 (descargar)

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• Para la emergencia

Serán considerados los agentes que poseen título/certificación de Guardavidas (excluyente)

También se considerarán otros títulos habilitantes y alumnos regulares con menos del 80% de materias aprobadas del Profesorado de Educación Física

En caso de poseer desempeño en la función de Guardavidas en distintos ámbitos laborales, presentar constancia certificada

Presentar planilla de emergencia (descargar)

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Lugar de inscripción: Secretaría de Asuntos Docentes – Paz 836

Horario: Lunes a viernes de 8 a 12 horas

Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil brinda información de ESCUELA ABIERTAS DE VERANO 2025

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Programa Escuelas Abiertas en Verano ANEXO II

 

Propuesta pedagógica y organizativa Introducción

 

El Programa Escuelas Abiertas en Verano se implementa desde el año 2000, a partir de la articulación entre el Ministerio de Salud, el Ministerio de Desarrollo de la Comunidad y la Dirección General de Cultura y Educación, organismos de la Provincia de Buenos Aires.

 

Durante sus años de implementación ha sostenido los derechos a la educación, la recreación y a la alimentación, en el marco de la Declaración Universal de los Derechos del Niño.

 

Las actividades propuestas promueven la inclusión social, la concientización sobre la problemática ambiental, la integración y el desarrollo de diferentes prácticas ludomotrices, recreativas, acuáticas, deportivas y artísticas a partir de las propuestas desarrolladas por docentes en pos de un proyecto distrital. Se centrarán fundamentalmente en el desarrollo de propuestas en el campo de la educación física y de la educación artística.

 

A través del referido Programa se da continuidad al servicio alimentario escolar y se favorecen espacios educativos de encuentro, convivencia democrática, esparcimiento y disfrute de sus participantes, como así también el trabajo en equipo y la cooperación.

 

La implementación de este programa requiere de la articulación de estrategias entre distintas áreas de gobierno. A las actividades ya previstas se sumarán otras que se ofrezcan desde la misma DGCyE o desde los municipios, o que puedan desarrollarse a partir de articulaciones con otras áreas del gobierno provincial/municipal, como por ej.: actuaciones de orquestas y coros y elencos artísticos, cine, entre otros. Esta tarea requiere del trabajo conjunto en el territorio de la provincia de Buenos Aires a fin de garantizar que las diversas propuestas puedan desarrollarse de manera ordenada, en espacios adecuados que favorezcan la participación de todas/os las/os niñas/os adolescentes y jóvenes en las acciones que se desarrollen.

 

Para la organización operativa y pedagógica del programa cada distrito contará con un/a coordinador/a distrital y coordinadores/as de predio, y cada sede con un/a director/a de sede, docentes y, en el caso que el proyecto lo requiera, guardavidas, para los espejos de agua, que desarrollarán las actividades previstas en el marco de las distintas líneas de trabajo.

 

Objetivos

 

● Garantizar el derecho al acceso a la educación, recreación y alimentación durante el período estival.

 

● Sostener la inclusión social y educativa en propuestas pedagógicas deportivas, artísticas y recreativas predominantemente al aire libre.

 

● Proponer actividades artísticas, acuáticas, lúdicas y deportivas que se constituyan en un espacio valioso de encuentro con otras/os.

 

● Desarrollar actividades que posibiliten promover el cuidado de la salud, la interacción con otras/os, la concientización sobre la problemática ambiental y el abordaje de contenidos tendientes al desarrollo de una educación integral.

 

Las y los responsables directos de las prácticas pedagógicas territoriales (coordinadoras/es, directoras/es, personal docente), se constituyen en garantes de la implementación de este programa. En este sentido, las Direcciones docentes responsables, serán las encargadas de brindar los lineamientos pedagógicos específicos para orientar las propuestas de cada sede.

 

Destinatarios/as

 

El programa está destinado a niños y niñas en edad escolar (desde los 3 años cumplidos). Podrán participar estudiantes de la modalidad de Educación Especial y Contextos de Encierro.

 

Las actividades se desarrollarán desde el jueves 2 al viernes 31 de enero 2025, de lunes a viernes, en jornadas de 4 horas diarias en turno mañana o turno tarde/vespertino.

 

Pautas para la implementación del programa a. Proyecto Distrital

 

Con el fin de situar y contextualizar las propuestas, cada distrito deberá elaborar un Proyecto Distrital que permita establecer las articulaciones necesarias para desarrollar el Programa.

 

En cada proyecto se deberá definir:

 

● Cantidad de destinatarios/as

 

● Sedes: características de las escuelas y de los espacios propuestos por la DGCYE, los municipios y/o otras sedes donde funcionarán las actividades del Programa (en todos los casos las instituciones educativas de gestión estatal serán las sedes administrativas del Programa).

 

● Articulación con el municipio y organizaciones intermedias: predios municipales cerrados, clubes, natatorios, transporte.

 

● Planificación y organización de las actividades considerando los días de lluvia o inclemencias climáticas que alteren el normal desarrollo de la jornada.

 

● Organización de cada SEDE y, en función de ello, las prestaciones de colación y/o comedor en el Servicio Alimentario Escolar “SAE”.

 

b. Sedes

 

Las sedes administrativas del Programa serán los establecimientos educativos de Gestión Estatal que podrán articular el funcionamiento de las acciones con otros espacios para la realización de actividades específicas (deportivas, acuáticas, culturales, etc), propuestos por la DGCYE y/o los municipios (predios municipales cerrados, clubes, polideportivos, entre otros).

 

La sede administrativa siempre será un establecimiento educativo de Gestión Estatal. Habrá 3 tipos de sedes:

 

a- Establecimientos educativos donde se desarrollarán todas las actividades y se brindará el servicio de SAE.

 

b- Establecimientos educativos donde se brinda el servicio de SAE, pero todas o algunas de las actividades lúdico/recreativas se desarrollan en otro predio.

 

c- Establecimientos educativos que organizarán la EAV, pero el desarrollo de las actividades y el servicio de SAE tendrá lugar en predios propuestos por la DGCYE, los municipios y/o otras sedes.

 

En el proceso de selección de sedes administrativas, se deberán priorizar los establecimientos que cuenten con todas o algunas de las siguientes características:

 

● espacio al aire libre para la realización de actividades lúdico/recreativas;

 

● permitan realizar prácticas acuáticas;

 

● cuenten con cocina para preparar las colaciones (desayuno/merienda);

 

● tengan capacidad para preparar y servir el almuerzo para toda la matrícula que asiste a la EAV.

 

En el caso de que no se cumplan algunas de las características mencionadas se priorizarán los establecimientos que sean geográficamente cercanos a predios (Polideportivo municipal, Campo de deportes, etc.) con los cuales se articularán las acciones enmarcadas en el mismo (realización de actividades lúdico/recreativas y/o desarrollo del servicio de SAE).

 

.

 

C. Insumos necesarios para el desarrollo de las propuestas

 

Consideraciones generales.

 

● La cantidad de docentes para el adecuado funcionamiento de cada sede se asignará en base al proyecto distrital. Se tenderá a realizar las coberturas por período completo, desde el 2 de enero hasta el 31 de enero de 2025 a los efectos de alcanzar la continuidad de la propuesta distrital e institucional (coordinadores/as, directores/as, docentes y guardavidas).

 

● Las autorizaciones serán graduales en los primeros días de la implementación del programa, hasta alcanzar una matrícula estable. Si durante el desarrollo de la propuesta existiere disminución de matrícula o si una designación no correspondiere, se procederá al cese del docente designado en último término.

 

Sólo en aquellas sedes en que se encuentren inscriptos/as estudiantes de la Modalidad de Educación Especial (estén cursando su escolaridad en las sedes de la modalidad o en los niveles inicial, primario o secundario con propuestas de inclusión) se designarán docentes de la modalidad. Estos/as docentes llevarán adelante las propuestas pedagógicas enmarcadas en el Programa, conforme a la caracterización de la matrícula destinataria, en forma articulada y conjunta con los/as docentes de la sede.

 

La Jefatura Distrital y la Coordinación del Programa, con la Secretaría de Gestión de Asuntos Docentes, deberán realizar las acciones necesarias para garantizar la cobertura de los cargos antes descritos con el fin de generar las condiciones para la asistencia de las/los niñas/os de la Modalidad de Educación Especial que deseen participar de las actividades.

 

En ningún caso se podrán designar docentes con cambio de funciones (tareas pasivas), con licencia, recalificados por A.R.T., presumariados/as y/o sumariados/as.

 

Los/as docentes que incurran en más de dos (2) días de inasistencias semanales consecutivas, cesarán en su cargo, excepto por accidente de trabajo y/o trastornos de embarazo.

 

C.1 Coordinador/a distrital

 

Funciones

 

● Establecer las articulaciones necesarias entre las Sedes, la Jefatura de Inspección Distrital y las demás instancias nacionales, provinciales y locales para garantizar el cumplimiento de los objetivos del Programa.

 

● Realizar el seguimiento, asesoramiento y supervisión de las acciones planificadas por cada Sede.

 

● Elaborar informes a requerimiento del nivel central.

 

Cobertura del cargo

 

Los/as aspirantes al cargo deberán:

 

● Presentar y defender un Proyecto de Coordinación Técnico Pedagógico.

 

● Ser Docentes de Educación Física.

 

● Se priorizará que sean docentes del distrito.

 

La Dirección de Educación Física será la responsable de dictar el acto administrativo correspondiente que autorice la cobertura de los cargos de Coordinador/a Distrital, en base a los listados aportados por cada Jefatura de Región y Distrito.

 

Cada Jefatura de Distrito será la responsable de informar la normal prestación de servicios.

 

C.2 Director/a de sede

 

Funciones

 

● Organizar administrativamente la sede y el uso de espacios para el desarrollo de las actividades.

 

● Articular las acciones planificadas por cada Sede y los organismos del distrito que participan en el Programa.

 

● Realizar el seguimiento, asesoramiento y supervisión del desarrollo del Programa.

 

● Informar a los/as coordinadores/as distritales lo referido a la implementación de la propuesta.

 

● Cumplimentar las acciones administrativas, requeridas para el cobro de haberes de los/as docentes y auxiliares que participan del Programa.

 

● Confeccionar, rubricar y elevar las planillas de prestación de servicios del personal que se desempeña en la sede (Docente y no docente).

 

Cobertura del cargo

 

En cada Sede se designará un (1) Director/a, el/la que será seleccionado/a de los/as docentes titulares y los/as docentes con funciones jerárquicas transitorias del establecimiento sede, de acuerdo a las siguientes prioridades:

 

a) Director/a del Establecimiento.

 

b) Vicedirector/a del Establecimiento.

 

c) Regente del Establecimiento.

 

d) Secretario/a del Establecimiento.

 

e) Prosecretario/a del Establecimiento.

 

Si no se cubriera el cargo en función de los criterios anteriores, se ofrecerá por puntaje docente titular o puntaje de Ingreso a la Docencia, según el siguiente orden:

 

a. Docentes Titulares de establecimientos Sede.

 

b. Docentes Provisionales del establecimiento Sede.

 

c. Docentes Suplentes del establecimiento Sede.

 

NOTA: La SAD de cada Distrito será la responsable de convalidar la designación del personal que cumplirá las funciones de Director/a de sede, en base al listado de propuestas seleccionadas en las condiciones antes definidas. Dicho listado será elaborado por la Coordinación Distrital y contará con la aprobación por parte de la Jefatura de Distrito.

 

En el caso de no poder realizarse la cobertura de acuerdo a las prioridades antes establecidas, la Jefatura Distrital conjuntamente con la SAD convocará a Acto Público y se procederá a la designación según el siguiente orden de prelación:

 

Aspirantes de los listados habilitados para la cobertura de cargos jerárquicos transitorios en el siguiente orden:

 

- Listado para la Cobertura de cargos Directivos del nivel de Educación Primaria.

 

- Listado para la Cobertura de cargos Directivos del nivel de Educación Secundaria.

 

- Listado para la Cobertura de cargos Directivos del nivel de Educación Inicial.

 

En caso de continuar con la necesidad de cobertura se deberá realizar la misma por Acto Público Digital según se detalla:

 

a. Aspirantes del listado de ingreso a la docencia 2024, en el siguiente orden:

 

- Listados para cobertura de cargos de Maestro/a de Grado de Educación Primaria.

 

- Listado para la cobertura de Maestros/as de Educación Inicial.

 

- Listados para las coberturas del Nivel de Educación Secundaria en el siguiente orden:

 

i. ii. iii. Naturales. Profesoras/es de Prácticas del lenguaje y literatura Profesoras/es de Matemática. Profesoras/es de Ciencias Sociales y Profesoras/es de Ciencias

b. Aspirantes del listado 108 A y 108 A in fine 2024, en el siguiente orden:

 

- Listados para coberturas de cargos de Maestro/a de Grado de Educación Primaria.

 

- Listado para la cobertura de Maestros/a de Educación Inicial.

 

La Subsecretaría de Educación podrá ampliar los perfiles para cobertura de los cargos en caso de ser necesario según las propuestas del programa.

 

C.3 Coordinador/a de predio

 

Los espacios específicos para el desarrollo de actividades (Predios), que agrupen las actividades de 5 sedes administrativas o más, podrán contar con un Coordinador/a a cargo de la organización y articulación de las actividades a desarrollar en el predio.

 

Funciones

 

● Establecer las articulaciones necesarias con las Sedes para las actividades que se realizarán en el predio a su cargo.

 

● Realizar el seguimiento de las acciones planificadas por cada Sede.

 

● Elaborar informes a requerimiento del nivel central y de la coordinación distrital.

 

Cobertura del cargo:

 

● Presentar y defender un Proyecto Técnico Pedagógico.

 

● Requisitos: Ser Docentes de Educación Física.

 

● La Dirección de Educación Física será la responsable de dictar el acto administrativo correspondiente que autorice la cobertura de los cargos de Coordinador de predio.

 

● La Jefatura de Distrito resulta responsable de informar la normal prestación de servicios (verificar planilla y modo en la que se debe informar el contralor).

 

C.4 Docentes

 

Funciones

 

● Llevarán adelante las propuestas pedagógicas enmarcadas en el Programa.

 

● Realizarán el seguimiento del grupo a cargo.

 

● Participarán de la planificación de actividades.

 

● Elaborarán los informes requeridos.

 

Cobertura del cargo

 

En cada Sede se designará al personal docente necesario que garantice el desarrollo del Programa, de acuerdo a la matrícula asistente.

 

Se designará un docente por cada grupo de hasta treinta y nueve (39) estudiantes matriculados. En las propuestas con actividades acuáticas, se establecerá la relación docente /alumno/a según la normativa vigente en la materia.

 

Para la cobertura del cargo docente se tendrá en cuenta el siguiente orden de prioridades (Educación Física, Educación Artística, Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Educación Especial):.

 

a) Personal docente titular del establecimiento Sede.

 

b) Personal docente provisional del establecimiento Sede.

 

c) Docentes suplentes del establecimiento Sede.

 

En los apartados antes consignados, la prioridad se establecerá por puntaje docente Titular o Puntaje de ingreso a la Docencia según corresponda.

 

NOTA: La SAD de cada Distrito será la responsable de convalidar la designación del personal que cumplirá las funciones de docentes de sede, en base al listado de propuestas seleccionadas en las condiciones antes definidas, el que será aportado por la Coordinación Distrital y contará con la aprobación por parte de la Jefatura de Distrito.

 

En caso de no poder realizarse la cobertura de acuerdo a las prioridades establecidas, la Secretaría de Asuntos Docentes, convocará a acto público digital y se procederá a la designación utilizando los listados vigentes (Oficial, 108 A, 108 A INFINE, 108 B, 108 B INFINE y Emergencia) según las siguientes prioridades:

 

1. Docentes de Educación Física para los niveles de Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Inicial.

 

2. Docentes de Educación Artística para los Niveles de Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Inicial.

 

3. Docentes habilitados para la cobertura de cargos de Maestro/a en Educación Primaria.

 

4. Docentes de Educación Secundaria:

 

i. Profesoras/es de Prácticas del lenguaje, Literatura.

 

ii. Profesoras/es de Matemática.

 

iii. Profesoras/es de Ciencias Sociales y Profesoras/es de Ciencias Naturales.

 

5. Docentes habilitados para la cobertura de cargos de Maestro/a de Educación Inicial.

 

6. Docentes de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social para la cobertura de equipos de distrito, Educación de Primaria, Educación Secundaria y Educación Inicial.

 

DOCENTES DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL

 

La Unidad Educativa de Gestión Provincial autorizará las coberturas de docentes de la modalidad de educación especial en función de las necesidades y matrícula informada por la Jefatura de cada Distrito. Autorizada la cobertura por parte de la UEGP, la Dirección de Asuntos Docentes informará la aprobación a la Secretaría de Asuntos Docentes del distrito correspondiente y se procederá a la realización del acto público.

 

Los/as profesoras de Educación Especial serán designados por Acto Público Digital. Para los Actos Públicos se utilizarán los Listados Oficiales y según corresponda, los restantes listados en el siguiente orden: (a) Listado de Ingreso a la Docencia; (b) Listado 108 A; (c) Listado 108 A in fine; (d) Listado 108 B; (e) Listado 108 B in fine; (f) Listado de Emergencia todos vigentes.

 

C.5 Guardavidas

 

Funciones

 

● Formar parte del Proyecto Institucional, acompañando la implementación, seguimiento y evaluación del mismo.

 

● Verificar las condiciones del lugar donde se desarrolla la actividad.

 

● Permanecer en el lugar donde se desarrollen prácticas acuáticas, desde el comienzo hasta la finalización (incluyendo el retiro del personal docente y estudiantes)

 

● Realizar tareas de prevención y cuidado de las/os asistentes.

 

● Brindar atención profesional para el auxilio de las personas que lo requieran.

 

● Colaborar en las propuestas pedagógicas que solicite el personal a cargo de la sede cuando no se desarrollen actividades acuáticas por diversas causas.

 

Cobertura del cargo

 

Los/as guardavidas serán designados por Acto Público Digital para ello se habilitará un Listado de Emergencia. A tales efectos, la Secretaría de Asuntos Docentes convocará y evaluará los antecedentes de los aspirantes, para proceder a la elaboración del Listado según las siguientes pautas:

 

(a) Profesor/a de Educación Física con título de Guardavidas; (b) Docente con título de Guardavidas;

 

(c) Estudiante regular de Educación Física con título de Guardavidas; (d) Guardavidas.

 

En los casos de paridad para el cargo que aspira, se establecerá en el marco del orden excluyente que se indica a continuación:

 

En los puntos a) y b).

 

1. Mayor puntaje por antigüedad en el sistema educativo

 

2. Mayor valor de título docente.

 

3. Mayor promedio de título.

 

En el punto c).

 

1. Alumnos/as regulares con el 75% o más de materias aprobadas.

 

2. Alumnos/as regulares con el 50% o más de materias aprobadas.

 

En todos los casos el aspirante deberá contar con Libreta de Guardavidas y la Prueba Anual de Suficiencia del Año 2024, según DISPO-2024-1-GDEBA-COMPGMSGP.

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Lugar de inscripción: Secretaría de Asuntos Docentes – Paz 836

Horario: Lunes a viernes de 8 a 12 horas

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Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil convoca a aspirantes para confeccionar  LISTADO DE TRANSICIÓN, LISTADO DE TRANSICIÓN COMPLEMENTARIO  y LISTADO DE EMERGENCIA para ocupar cargos de GUARDAVIDAS (para coberturas en CEF y Escuelas Abiertas en Verano)

Aquellos docentes que ya figuran en alguno de los listados anteriores, deberán realizar la inscripción nuevamente, puesto que es necesario presentar la reválida y actualización de datos.

 

Difusión: del 24/11 al 30/11

Inscripción: desde 30/11 al 04/12 de 2023

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Documentación a presentar:

-  Planilla de inscripción (anexo 4- listados de transición y complementario) ó Planilla de emergencia

-  Título de Profesor de Educación Física (registrado en Consejo Escolar) ó certificado analítico completo con porcentaje de materias aprobadas actualizado 2023, donde figure condición de alumno regular 

-  Constancia de Antigüedad Docente en Centros de Educación Física, en la modalidad Educación Física y en el Sistema Educativo (FORMULARIO 354)

-  DNI 

-  Título y Libreta habilitante de Guardavidas y correspondiente reválida (original y fotocopia). Se debe considerar que la reválida habilita por un  año a partir de la fecha en que se firma la Libreta de Guardavidas.

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Presentar originales para autenticar fotocopias

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Consideraciones

 

• Para los listados de transición y transición complementario

Serán considerados docentes con título habilitante, certificado analítico completo o con porcentaje de materias aprobadas (desde 80%) del Profesorado de Educación Física

Corresponde presentar (si lo tuviera) constancia de antigüedad docente en Centros de Educación Física, en la modalidad Educación Física y en el sistema educativo

Presentar anexo 4 (descargar)

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• Para la emergencia

Serán considerados los agentes que poseen título/certificación de Guardavidas (excluyente)

También se considerarán otros títulos habilitantes y alumnos regulares con menos del 80% de materias aprobadas del Profesorado de Educación Física

En caso de poseer desempeño en la función de Guardavidas en distintos ámbitos laborales, presentar constancia certificada

Presentar planilla de emergencia (descargar)

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Lugar de inscripción: Secretaría de Asuntos Docentes – Paz 836

Horario: Lunes a viernes de 8 a 12 horas

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Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil convoca a aspirantes que deseen inscribirse en listado de EMERGENCIA para ESCUELAS DE VERANO de

-      PROFESOR DE EDUCACION FISICA

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Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil convoca a aspirantes para confeccionar  LISTADO DE TRANSICIÓN, LISTADO DE TRANSICIÓN COMPLEMENTARIO  y LISTADO DE EMERGENCIA para ocupar cargos de GUARDAVIDAS (para coberturas en CEF y Escuelas Abiertas en Verano)

Aquellos docentes que ya figuran en alguno de los listados anteriores, deberán realizar la inscripción nuevamente, puesto que la vigencia de los mismos es de un año.

 

Inscripción: desde 07/12 al 14/12 de 2022

Documentación a presentar:

-  Planilla de inscripción (anexo 4- listados de transición y complementario) (descargar) ó Planilla de emergencia (descargar)

-  Título de Profesor de Educación Física (registrado en Consejo Escolar) 

ó certificado analítico completo con porcentaje de materias aprobadas actualizado 2022, donde figure condición de alumno regular 

-  Constancia de Antigüedad Docente en Centros de Educación Física, en la modalidad Educación Física y en el Sistema Educativo.

-  DNI 

-  Título y Libreta habilitante de Guardavidas y correspondiente reválida (original y fotocopia). Se debe considerar que la reválida habilita por un período de un año a partir de la fecha en que se firma la Libreta de Guardavidas.

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Presentar originales para autenticar fotocopias

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Lugar de inscripción: Secretaría de Asuntos Docentes – Paz 836

Horario: Lunes a viernes de 8 a 12 horas

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Disp. Conjunta 3-11 Guardavida

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Disp. 1-14 Listado de emergencia

Secretaria de Asuntos Docentes de Tandil Informa la apertura de la inscripción a los listados de guardavidas:

 

Convocatoria y difusión: Del 30/11 hasta 06/12/2022

Inscripción: Del 07/12 hasta 13/12/2022 (descargar)

Valoración y confección de listados: Del 15/12 al 16/12/2022

Exposición de listados: Del 19/12 hasta 20/12/2022

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Disp. Conjunta 3-11 Guardavida

Disp. 1-14 Listado de emergencia